W dniach 30.12 – 04.12 w Sofii (Bułgaria) odbyło się Seminarium Kontaktowe programu Socrates Comenius. W spotkaniu wzięło udział ponad 50 nauczycieli z 15 krajów europejskich, w tym czterech nauczycieli z Polski. Naszą szkołę reprezentowała pani Agnieszka Muszer. 

Celem seminarium było przede wszystkim poznanie osób ze szkół innych krajów europejskich, stworzenie z nimi grupy partnerskiej oraz wspólne opracowanie projektu Comeniusa. 

Szkoła przygotowała wiele form prezentacji: szkolną ulotkę napisaną przez panią Szostek, prezentację szkoły i regionu na CD opracowaną przez pana Suchonia oraz folder na temat szkoły, miasta i regionu przygotowany przez panią Muszer. Tematem seminarium były „Języki i nowe technologie”. Oprócz licznych wykładów, szkoleń i pracy nad projektem szkolnym była możliwość wymiany doświadczeń z innymi nauczycielami, zwiedzania miasta Plovdiv i Sofii oraz wypróbowania specjałów kuchni bułgarskiej. 

Szczególnym momentem był tzw. European Fair kiedy wszyscy uczestnicy mieli okazję przedstawić swoje kraje, regiony i szkoły oraz zaprezentować typowe dla swoich państw potrawy. 
Podczas seminarium pani Muszer nawiązała współpracę z nauczycielami z Francji, Wielkiej Brytanii (Szkocja), Hiszpanii i Czech. Została omówiona tematyka projektu, sposoby komunikacji i rozpowszechniania informacji. Ustalono, że szkołą koordynującą projekt będzie szkoła z Hiszpanii. 

Cele projektu: 

1. - podkreślenie roli zjednoczonej Europy poprzez prześledzenie ważnych wydarzeń XX w począwszy od podziału po II wojnie światowej 
   
2. - uświadomienie uczniom różnorodności kultury europejskiej 
   
3. - zastosowanie nowoczesnych technologii jako narzędzia komunikacyjnego i informacyjnego. 
4. Działania, które zamierzamy podjąć: 
5. I rok 
6. - pokazanie stereotypów dotyczących krajów partnerskich – prace plastyczne 
7. - wzajemne poznanie się uczniów 
8. - praca nad mini słownikiem zawierającym podstawowe wyrażenia w językach krajów partnerskich 
9. - burzenie barier – prezentacja swojej szkoły, miasta, regionu, państwa (power point) 

II rok 
- prześledzenie wydarzeń XX wieku, różnice między totalitaryzmem a demokracją - odwiedzenie miejsc związanych z tymi wydarzeniami 
- wywiady z osobami, które były świadkami tamtych wydarzeń, wyszukiwanie zdjęć z tamtego okresu 
- przygotowanie publikacji w wersji elektronicznej i drukowanej 
III rok 
- teraźniejszość – porównanie kultury młodzieżowej, przeanalizowanie dlaczego występują różnice 
- stworzenie filmu dotyczącego codziennego życia uczniów 

Do końca stycznia wypełniony formularz aplikacyjne należy przesłać do Agencji Narodowej w Warszawie, a następnie trzymać kciuki aby projekt został zaakceptowany.